De esta manera se titula el Segundo Encuentro Internacional de Rectores pertenecientes a la red Universia, que se realizará en Guadalajara México los días 31 de mayo y 01 de junio de 2010, y que espera reunir a más de mil Rectores.
En el marco de este encuentro, según informa el diario El País se ha desarrollado una iniciativa para profesores, investigadores, estudiantes y funcionarios para que propongan ideas y desafíos para ser analizados y debatidos en el marco de esta instancia.
En dicho foro, previa elección de grupo al cual pertenece el internauta y posterior a la creación de un perfil, los interesados en aportar sus ideas encuentran un espacio virtual que permite proponer inquietudes y aportes en diversos temas tales como movilidad universitaria, formación de profesores e investigadores o innovación y transferencia del conocimiento, entre otros.
De esta manera, la responsabilidad social universitaria se posiciona en una instancia importante a nivel Iberoamericano, algo que sin duda celebramos, esperando que de las conclusiones que se obtengan de esta Reunión se puedan obtener líneas de acción más claras y específicas para el desarrollo de esta temática, para que las instituciones de educación superior puedan concretar en actividades propias de su quehacer el comportamiento socialmente responsable tanto de las universidades como de otras organizaciones y las propias personas.
En este ámbito, podemos destacar como un claro ejemplo a seguir, el trabajo que están desarrollando las universidades andaluzas, organizaciones que están trabajando en una propuesta de memoria de sustentabilidad para las organizaciones universitarias, y que se transforma en una línea de trabajo concreta en el corto plazo, dado que una de las deficiencias que muestran la mayoría de las universidades en la actualidad es su rendición de cuentas a la sociedad y el acceso a información de su quehacer en relación con su comportamiento socialmente responsable.
Finalmente, la idea que hemos propuesto en este foro se relaciona con la participación de las partes interesadas de la universidad en la evaluación del comportamiento socialmente responsable de la universidades, mediante mecanismos de participación ciudadana tales como jurados ciudadanos, presupuestos participativos o conferencias de consenso por ejemplo, en un contexto de evaluación de cuarta generación, propuesta que presentáramos en el XV Congreso de la AECA.
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