sábado, 17 de septiembre de 2011

Una paya para el estudiante chileno en el extranjero.

Mañana 18 de septiembre se celebra un nuevo aniversario de Chile, y como de costumbre se lo festeja por todo lo alto con las tradicionales ramadas y fondas, las empanadas y un buen asado, un momento para compartir con la familia y los amigos. Los más patriotas desempolvan su traje de huaso y hacen de la cueca un momento muy grato.




Otra de las cosas típicas de estas fiestas patrias son las payas, el difícil arte de rimar con gracia y acierto diferentes frases en respuesta a los desafíos de un contrincante, que con el mismo arte te desafía a expresarte, brindo por eso.


Y como las fiestas ya están próximas, luego de casi tres años viviendo en el extranjero, el sentimiento y el amor por estas tradiciones se renueva, florece o renace, acá les dejo una paya del estudiante chileno en el extranjero de mi inspiración:


"Brindo por los chilenos que en el extranjero están estudiando,

aunque por ahí muchos dicen que se la llevan puro viajando,

puro viajando ay sí, que suerte mira quién lo diría,

aunque trabajemos en la tesis to'a la noche y to'o el día,

de noche y de día ay sí la tesis estamos terminando,

aunque este 18 de septiembre lo pasaremos puro celebrando,

puro celebrando ay sí para no echar Chile de menos,

porque estar con la familia y amigos sea lo que siempre soñemos".


Como se acostumbra decir por estas fechas: "Viva Chile mierda".
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jueves, 15 de septiembre de 2011

La responsabilidad social universitaria como temática de tesis doctoral en España.

Sin lugar a dudas que uno de los aspectos que permiten fortalecer el análisis de la responsabilidad social universitaria es su desarrollo como una línea de investigación que genere nuevo conocimiento sobre los diferentes aspectos que están vinculados con esta temática. Una posibilidad para lograr este propósito son las tesis doctorales que como instancias de investigación puedan ahondar sobre la RSU tanto desde una perspectiva teórica como aplicada, existiendo diferentes catálogos que se pueden consultar para realizar búsquedas.

El Ministerio de Educación a través de un Teseo lleva un registro de las tesis doctorales realizadas en España hasta la fecha, y realizando una búsqueda en dicha herramienta con los términos "responsabilidad social" arroja un total de 37 tesis que llevan en su título dichos términos. De esos trabajos, solamente cuatro de ellos se desarrollaron orientados hacia el ámbito de la universidad, mientras que los restantes están relacionados con la empresa:


Responsabilidad social de la universidad a finales del siglo XX: Análisis y propuesta a partir de Encuentros especializados en la década de los ochenta (1990). El estudio apunta a la existencia de una crisis de identidad de la universidad resultado de la encrucijada social que sacude a la humanidad, crisis respecto de la cual según su autor la universidad tiene una importante responsabilidad. La investigación combina metódos cualitativos y cuantitativos, mediante la técnica de análisis de contenidos revisa los discursos presentes en diferentes encuentros, congresos, seminarios, jornadas, mesas redondas o similares. La tesis fue realizada por Manuel Torres Marquez en la Universidad Complutense de Madrid.

Evaluación de la responsabilidad social del egresado universitario (2000). La investigación se aboca a desarrollar un modelo de evaluación de la responsabilidad social como un aspecto relevante dentro del perfil de egresos de los universitarios para potenciar su desempeño en la sociedad del siglo XXI. La tesis fue realizada por Salvador Ortíz de Montellando en la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación.

La responsabilidad social como instrumento de planificación en universidades públicas ecuatorianas (2009). El estudio proporciona un marco de análisis para el contexto ecuatoriano en cuanto a la aplicación de la responsabilidad social como una herramienta de gestión, especialmente en lo relativo a los procesos de planificación de estas universidades. La tesis fue realizada por Raúl Benavides Lara en la Universidad de Alcalá, Departamento de Didáctica.

La formación de la responsabilidad social del universitario: un estudio empírico. La investigación analiza la relación entre la asignatura de responsabilidad social y el grado de responsabilidad social del universitario para lo cual se elabora un instrumento para medir la presencia de este comportamiento en los estudiantes, y analizar la eficacia de la señalada asignatura. La tesis fue realizada por Carmen Calle Maldonado de Guevara en la Universidad Complutense de Madrid, Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (Descargar)

Luego, una búsqueda simple a través de google nos conduce a otras tesis doctorales realizadas en España relacionadas con la temática de RSU:

Responsabilidad social en la universidad: estudio de casos y propuesta de despegue. Estudio que realiza un importante esfuerzo de sistematización de algunos elementos asociados al concepto de responsabilidad social corporativa, así como sus principales formas de expresión en las universidades españolas en la actualidad. La tesis fue realizada por Ignacio Aldeanueva Fernández en la Universidad de Málaga, Departamento de Economía y Administración de Empresas, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. (Descargar)

De esta manera, la responsabilidad social aplicada al ámbito universitario como temática de investigación, no pareciera ser especialmente relevante a nivel de las tesis doctorales en España, situación totalmente contraria si se analiza su aplicación al ámbito empresarial, donde sin lugar a dudas la cantidad de trabajos realizados es bastante más numeroso.
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lunes, 12 de septiembre de 2011

Nuevo curso, viejas problemáticas para la universidad española.

Septiembre marca como siempre el inicio de un nuevo curso para las instituciones educativas sin excepción, período en el cual muchas veces se depositan nuevas esperanzas de que las cosas van a funcionar mejor que el año anterior, que existirán nuevas y mejores oportunidades de desarrollo, nuevos alumnos y un sinnúmero de expectativas que habitualmente caracterizan el inicio de un nuevo año académico, algo que al parecer no será el caso de las universidades españolas.

Ayer, El País publicaba una carta al Director de Salvador Ortí Camallonga graduado de la Facultad de Historia de la Universidad de Cambridge, en la cual se realiza un fuerte llamado para realizar una Reforma Universitaria, que según su autor se justifica entre otras cuestiones por los ya reiterados malos resultados de las universidades españolas en los rankings internacionales.

Así, se plantea la necesidad de brindar un apoyo más decidido a los Centros con mejor productividad científica, más allá de la iniciativa de los campus de excelencia internacional a los que considera insuficiente, criticando incluso la falta de audacia de las autoridades para apoyar la "exclusividad" de este tipo de universidades, criticando también el sistema de contratación vitalicio de los profesores universitarios en España, algo que según su opinión está alejando de las universidades españolas a los investigadores más brillantes.

De la misma manera, hoy La Razón publicaba una nota acerca de la complicada situación financiera de las universidades españolas denunciada por los Rectores, que incluso está poniendo en riesgo la capacidad de dichas instituciones para poder pagar sus principales compromisos a causa de los severos recortes presupuestarios que están sufriendo desde las Administraciones.

Según el Presidente de la CRUE Federico Gutiérrez Solana los recortes presupuestarios que han afectado a las universidades en el último año ascienden a 300 millones de euros, lo que pondrá en peligo la calidad y parte de los servicios que estas instituciones ofrecen a los estudiantes y la comunidad en general.

Así las cosas, el curso 2011/2012 se presenta complejo para el sistema universitario español que al parecer está presente en todas las quinielas de las Administraciones Públicas a la hora de realizar recortes presupuestarios, algo que seguramente hará insostenible la situación para muchas universidades y pone al Plan Bolonia cada vez más en entredicho en cuanto a su efectiva implementación.
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